Pure Electric Vehicle Power Battery and Management System Trainingsausrüstung

• Warranty: 1 Year
• Condition: New
• Customized: Customized
• Certification: ISO9001, CE
• Funktion: Reine elektrische Fahrzeug-Batterie und Management
• Transportpaket: Wooden
• Modell Nr.: ZC-QCPEVPBAM
• Warenzeichen: ZHONGCAI
• Herkunft: China
• Produktionskapazität: 500 PCS/Year

Produktbeschreibung

(1)  Produkteinführung

Basierend auf den physikalischen Komponenten der neuen Batterie-Pack-Montage des Energiefahrzeugs dieses Modells, einschließlich der Batterie-und Batterie-Management-System, kann es wirklich zeigen, die Zusammensetzung, Struktur und Funktionsprinzip der Lithium-Batterie von Elektrofahrzeugen.

(2)  Funktionsmerkmale:

a. Ausgestattet mit Batteriestromquelle, die Teile sind nach der ursprünglichen Fahrzeugposition angeordnet, die den Arbeitsprozess des Batterie-System laufen und simulieren kann;

b. Zerlegen Sie die Batterieschale vor Ort, und schützen Sie dann den Batteriekreis mit einer hochwertigen isolierenden transparenten Platte, so dass die Schüler die internen Ergebnisse der Batterie deutlich beobachten können;

c. Nach dem Anschluss an andere Plattformen des Systems wird die Hochspannungsversorgung des Systems über den Hochspannungsverteiler (Hauptschütz) an den Motor gesendet. Die Steuerung empfängt Signale wie Fahrpedal, Bremsschalter, Rückwärtsschalter und Gangschalter, um die Drehzahl sowie die Vorwärts- und Rückwärtsdrehung des Motors zu steuern. Das ursprüngliche Instrument zeigt verschiedene aktuelle Echtzeitparameter an und kann den Energieübertragungsweg des Systems beobachten.

(3)  Prozessstandard:

Die Leiterplatte hat die Funktion der Schaltungsanalyse, und die grafische Schaltung besteht aus hochwertigem Acryl-Platte Laser-Sprühen. Die Stromverteilung ist sinnvoll, und die Elektroinstallation ist in strikter Übereinstimmung mit den GB-nationalen Normen der Elektroindustrie organisiert und umgesetzt.


(4)  Lehrfunktion:


Trainingsprogramm für Fähigkeiten:

a. Schulung zum Sicherheitsbetrieb der Netzbatterie

b. Praktische Schulung zur Struktur der Akkus

c. Praktische Schulung zur BMS-Struktur der Batterie

d. Praktische Schulung zum Zerlegen und Zusammenbauen der Dichtleiste der Netzbatterie

e. Schulung zum Austausch des Akkus

Testen von Lernelementen

a. Sicherheitselemente der Netzbatterie

b. Prüfpunkte für die Dichtung der Netzbatterie

c. Prüfpunkte für die Spannung der Netzbatterie

d. Temperaturerkennung der Netzbatterie

Experimentelle Elemente:

Test der Kapazität der Batterie und Analyse der Kapazitätsdaten.

Datenanalyse des Entladestroms und des Ladestroms der Batterie.

Temperaturtest der Netzbatterie und Übertemperaturschutztest.

BMS-Datendiagnose, Datenanalyse und Datenmonitoring Experiment.

Lade- und Entladetest der Lithiumbatterie

(5)  Referenzbilder (Bilder dienen nur als Referenz, abhängig vom realen Objekt):

(6)  Unterstützung des integrierten Unterrichtssystems der virtuellen Realität

a. Lehrwirkung und Konzept: Das integrierte Unterrichtssystem automobile Virtual Reality Integration zielt darauf ab, theoretische Lehre und praktische Lehre miteinander zu interagieren und zu integrieren. Einerseits verbessern Sie die praktischen Fähigkeiten theoretischer Lehrer, trainieren ihr theoretisches Niveau und pflegen ein hochwertiges Lehrteam. Andererseits integrieren Lehrkräfte theoretisches Wissen in den praktischen Unterricht, lassen Schüler lernen, indem sie es tun, verstehen theoretisches Wissen und beherrschen Fähigkeiten in Lernen und Praxis und brechen die Grenze zwischen Lehrern und Schülern. Lehrer sind unter und um Schüler. Auf diese Weise kann die Lernbegeisterung der Schüler stark anregen, das Interesse der Schüler am Lernen erhöhen und die Schüler während des Lernens und Übens aktiv zusammenfassen. Es kann mit der Hälfte des Aufwands das doppelte Ergebnis erzielen. Die Integration von Theorie und Praxis-Lehrsoftware durchbricht die Trennung von Theorie und Praxis, und die Lehrverknüpfungen sind relativ konzentriert. Es betont, der führenden Rolle der Lehrer volle Bedeutung zu verleihen. Durch die Festlegung von Lehraufgaben und Lehrzielen können Lehrer und Schüler gleichzeitig lehren, lernen und tun, im gesamten Prozess ein Qualitäts- und Qualifikationsbildungskonzept aufbauen, die Verbindung von Unterricht und Praxis bereichern und die Qualität des Unterrichts verbessern. Im gesamten Lehrprozess werden Theorie und Praxis abwechselnd durchgeführt, Intuition und Abstraktion erscheinen abwechselnd. Es gibt kein festes Prinzip der "Realität vor Vernunft" oder "Vernunft vor Wirklichkeit", aber es gibt Realität in der Vernunft und Vernunft in der Realität. Betonen Sie die praktische und berufliche Kompetenz der Schüler und mobilisieren Sie das Interesse der Schüler am Lernen und fördern Sie es.

b. Zusammensetzung: Die Lernplattform Virtual Reality Integration besteht aus einem drahtlosen Fernkommunikationsmodul, einem Trainingssystem und einer Lernsoftware zur Theorierealitätsintegration.

c. Drahtlose Fernkommunikationsfunktion: Es hat industrielles Design und ist für alle Arten von Lehrgeräten anwendbar. Es hat eingebaute Software und Hardware Watchdog und stürzt nicht ab oder die Leitung fallen. Unterstützung für transparente Datenübertragung. Kommunikationsmodus: WiFi Hotspot basierend auf IEEE802,11 Standard angenommen wird, effektive Kommunikationsabstand: Freiraum: 80m, Schnittstellenrate: 150m, Frequenzbereich: 2,412ghz-2,484ghz.

(7) Fehlersystem

1 das Fehlersystem übernimmt die grafische Fehlereinstellung und ist mit einem Standardschaltplan konfiguriert, der in der Regel dem Schaltplan der Trainingsgeräte entspricht. Lehrer können Fehler direkt über den Schaltplan setzen oder beheben. Es verfügt über die Eigenschaften einer intuitiven Bedienung und verdeckten Fehlereinstellung.

2 Lehrer können Fehler durch Einpunktfehlereinstellung, kombinierte Fehlereinstellung, Beurteilung Fehlereinstellung und andere Methoden einstellen und Anweisungen zur Fehlereinstellung per Fernzugriff über WiFi an die Trainingsgeräte senden. Die Schüler können die Spannung und den Widerstand der relevanten Systeme der Trainingsgeräte mit mechanischen Instrumenten Multimeter messen, Und verwenden Oszilloskop, um die Wellenform Kurven von verschiedenen Signalamplituden variieren mit der Zeit zu beobachten, Es kann auch verwendet werden, um verschiedene elektrische Größen, wie Spannung, Strom, Frequenz, Phasendifferenz und Anpassung Amplitude zu testen. Gleichzeitig kann es Fehlercodes lesen und den Datenfluss durch Diagnosegeräte analysieren, um Fehlerpunkte zu beurteilen, ihre Ursachen zu analysieren und zu beseitigen, was die Initiativfähigkeit und Urteilsfähigkeit der Schüler erheblich verbessert. In der Fehlerfeststellung können Lehrer Routinebewertungen zum Problembehandlungsprozess der Schüler durchführen, indem sie die Fehlerbehebungszeit begrenzen, was hilfreich ist, um effektive Trainingsmaßnahmen zu formulieren, um die Ergebnisse der beruflichen und technischen Ausbildung zu verbessern.

3 die Schnittstelle des Fehlersystems ist klar und leicht verständlich. Die Fehlerstatuserkennung verfügt über Optionen wie „offener Stromkreis“, „virtuelle Verbindung“, „Freigabe“ bzw. „Schließen“, um die typischen Fehlerphänomene der Trainingsgeräte wirklich zu simulieren.

4 das Fehlersystem verfügt standardmäßig nicht über die Speicherfunktion, um zu vermeiden, dass es mitten in der Schulung anhält und vergessen wird, den Fehler abzubrechen, was zu einem schweren Fehler an der Trainingsausrüstung führt und den normalen Betrieb und die spätere Schulung beeinträchtigt.